Data: 18/10/2023 Tempo: 01min de leitura Categoria: Institucional Visualizações: 84 visualizações
Por: Sesc SC

O Sesc SC oferece uma oportunidade aos Guias de Turismo que queiram conhecer melhor o trabalho desenvolvido pela instituição e trabalhar com o nosso Turismo Social. Nos dias 31/10 e 01/11, vamos realizar a capacitação com o tema “O papel dos guias de turismo em programas de Turismo Social”, conduzida por profissionais da área como o guia de turismo e historiador Cadu de Castro, que possui vasta experiência em projetos do Sesc em todo Brasil; a Analista de Turismo Social do Departamento Nacional, Roberta Miranda; e Giseli Mara Schena, Gerente de Lazer do Sesc SC.

Para participar, os guias devem ser formados e possuir cadastur! Mais informações podem ser obtidas pela e-mail: claudia.15268@sesc-sc.com.br ou pelo fone (48) 3251-4623.

Será um momento muito importante para troca de experiências. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas ao clicar no botão abaixo.

Faça sua Inscrição

Programação

Dias 31/10 e 01/11 – das 08h30 às 17h30

 31/10
08h30 às 12h
Roberta Miranda – Analista de Turismo Social do Departamento Nacional
Conceitos do Turismo Social
A atuação do Sesc no Brasil

12h às 13h30
Almoço

13h30 às 17h30
Cadu de Castro – Guia de Turismo e Historiador
O papel do guia de turismo / Atuação do guia de no Turismo Social

15h30 às 16h
Coffee Break

01/11


08h30 às 12h
Cadu de Castro – Guia de Turismo e Historiador
O papel do guia de turismo / Atuação do guia de no Turismo Social

 12h às 13h30
Almoço

13h30 às 15h30
Sesc SC
Apresentação artística regional
Turismo Social no Sesc SC – Giseli Mara Schena – Gerente de Lazer do Sesc/SC

 15h30 às 16h
Coffee Break

16h00 às 17h30
Site Inspection no Hotel Sesc Cacupé – vivência pratica do turismo social ( mediada pela equipe do Sesc/SC)

Conteúdos que serão trabalhados

  • Conceito, valores e diretrizes do Turismo Social;
  • O perfil do guia de turismo;
  • Olhar crítico aos contextos sociais;
  • A construção dos roteiros de Turismo Social e a intencionalidade pedagógica;
  • O papel do guia como mediador; 
  • A comunicação.

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